martes, 26 de abril de 2011
Las Milicias en Venezuela.
El problema latente de las milicias nos hace recordar historias de países vecinos. ¡En ese espejo no!
De obligada lectura el artículo “Educación Militarizada” de Mariano Herrera en Últimas Noticias del 16 de abril. Si usted no lo leyó, escríbame que se lo mando. Es muy preocupante la militarización de nuestros jóvenes, pues si la militarización fuera l ...a solución a nuestros problemas, deberíamos ser el primer país del mundo… y estamos bien lejos de ello. Nos jugamos además que nuestro futuro esté en manos de autómatas adoctrinados, como lo establece la Resolución N° 017621 del 16/3/2011 del Ministerio de la Defensa, que le impone al de Educación (y a todo el país) “la educación para la defensa integral”. Y aún va más allá: exige que este tipo de educación se constituya en “eje integrador” del sistema educativo. Las grandes preguntas se las hace Herrera: ¿por qué la educación para la defensa será más importante que las competencias básicas para la vida, como el dominio de la lengua materna? ¿Por qué será impartida por las milicias, si no tienen la preparación pedagógica? ¿Por qué si como dijeron el ministro de Defensa, GJ Carlos Mata Figueroa, y el viceministro de Educación para la Defensa, GD Jesús Morao Gardona, esa resolución “… se está revisando todavía y es un documento interno”, fue publicado en Gaceta Oficial? Las respuestas las podemos encontrar en la historia reciente. En lo que resulta preparar niños y jóvenes para la guerra. En la Galería Templarios en El Rosal hay una exposición que todos los padres deberían ir a ver y los colegios programar visitas guiadas. Se llama “Puerta del Cielo”. Fue magistralmente concebida por Rosa Virginia Urdaneta, quien recoge en pendones que emulan tarjetas de santos, doce testimonios de niños excombatientes de las FARC, el ELN y las AUC: Éramos de la misma aldea. Me negué a matarlo y me dijeron que me dispararían. Me apuntaron con una pistola para que lo hiciera. El niño me preguntaba “¿por qué lo haces?”. Yo respondí que no tenía elección. Después de que lo matamos nos obligaron a untar nuestras armas con su sangre. Marta, 16 años, excombatiente del ELN-UC, Colombia. ¿Estremecedor, verdad?… Lean éste: Yo tenía una amiga, Juanita, ella se metió en problemas por acostarse con varios tipos. Nosotras éramos amigas desde que éramos civiles, y compartíamos la carpa. El comandante dijo que no importaba que ella fuera mi amiga. Ella había cometido un error y tenía que pagar por eso. Yo cerré los ojos y disparé, pero no le di. Entonces, disparé de nuevo. El hueco estaba ahí al lado. Tuve que enterrarla y poner tierra encima de ella. El comandante me dijo: “Lo hizo muy bien, así se haya puesto a llorar. Va a tener que hacerlo muchas más veces y le va a tocar aprender a no llorar”. Ángela y Juanita, 14 y 15 años, excombatientes de las FARC-EP, Colombia. ¡Son las voces de unas niñas! De Marta, de 16 años y de Ángela, de 14, que fueron obligados a asesinar a sus amigos. No eran extraños, no eran enemigos… ¡eran sus amigos! Marta, Ángela y todos los niños como ellas deberían haber estado estudiando, divirtiéndose, soñando, no aprendiendo a odiar, aprendiendo a no tener piedad, aprendiendo a asesinar ¡Una, mil y todas las veces desprecio la violencia con toda mi alma! Por último, me pregunto lo mismo que se preguntaron Mariano Herrera y la profesora Nacarid Rodríguez de la UCV: “¿Por qué la defensa de la nación ha de entenderse en el restrictivo enfoque militar?” Respondo con y como ellos: “la nación se defiende cumpliendo con la Constitución, respetando los derechos humanos, cuidando el ambiente, desarrollando las fronteras, incrementando la producción de los alimentos que consumimos, estimulando la investigación y el conocimiento científico, fomentando el estudio, ofreciendo variedad y diversidad de oportunidades de empleo entre nuestros jóvenes”. ¡La educación tiene que ser para la vida, no para la muerte! ¡Los niños deben orientarse hacia la resolución de conflictos, hacia la coexistencia, hacia la paz! ¿Creen que aquí va a ser distinto que en Colombia?… ¡Por favor! ¡Yo en ese espejo no me quiero ver! Ver más
De: Un Mundo Sin Mordaza
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De obligada lectura el artículo “Educación Militarizada” de Mariano Herrera en Últimas Noticias del 16 de abril. Si usted no lo leyó, escríbame que se lo mando. Es muy preocupante la militarización de nuestros jóvenes, pues si la militarización fuera l ...a solución a nuestros problemas, deberíamos ser el primer país del mundo… y estamos bien lejos de ello. Nos jugamos además que nuestro futuro esté en manos de autómatas adoctrinados, como lo establece la Resolución N° 017621 del 16/3/2011 del Ministerio de la Defensa, que le impone al de Educación (y a todo el país) “la educación para la defensa integral”. Y aún va más allá: exige que este tipo de educación se constituya en “eje integrador” del sistema educativo. Las grandes preguntas se las hace Herrera: ¿por qué la educación para la defensa será más importante que las competencias básicas para la vida, como el dominio de la lengua materna? ¿Por qué será impartida por las milicias, si no tienen la preparación pedagógica? ¿Por qué si como dijeron el ministro de Defensa, GJ Carlos Mata Figueroa, y el viceministro de Educación para la Defensa, GD Jesús Morao Gardona, esa resolución “… se está revisando todavía y es un documento interno”, fue publicado en Gaceta Oficial? Las respuestas las podemos encontrar en la historia reciente. En lo que resulta preparar niños y jóvenes para la guerra. En la Galería Templarios en El Rosal hay una exposición que todos los padres deberían ir a ver y los colegios programar visitas guiadas. Se llama “Puerta del Cielo”. Fue magistralmente concebida por Rosa Virginia Urdaneta, quien recoge en pendones que emulan tarjetas de santos, doce testimonios de niños excombatientes de las FARC, el ELN y las AUC: Éramos de la misma aldea. Me negué a matarlo y me dijeron que me dispararían. Me apuntaron con una pistola para que lo hiciera. El niño me preguntaba “¿por qué lo haces?”. Yo respondí que no tenía elección. Después de que lo matamos nos obligaron a untar nuestras armas con su sangre. Marta, 16 años, excombatiente del ELN-UC, Colombia. ¿Estremecedor, verdad?… Lean éste: Yo tenía una amiga, Juanita, ella se metió en problemas por acostarse con varios tipos. Nosotras éramos amigas desde que éramos civiles, y compartíamos la carpa. El comandante dijo que no importaba que ella fuera mi amiga. Ella había cometido un error y tenía que pagar por eso. Yo cerré los ojos y disparé, pero no le di. Entonces, disparé de nuevo. El hueco estaba ahí al lado. Tuve que enterrarla y poner tierra encima de ella. El comandante me dijo: “Lo hizo muy bien, así se haya puesto a llorar. Va a tener que hacerlo muchas más veces y le va a tocar aprender a no llorar”. Ángela y Juanita, 14 y 15 años, excombatientes de las FARC-EP, Colombia. ¡Son las voces de unas niñas! De Marta, de 16 años y de Ángela, de 14, que fueron obligados a asesinar a sus amigos. No eran extraños, no eran enemigos… ¡eran sus amigos! Marta, Ángela y todos los niños como ellas deberían haber estado estudiando, divirtiéndose, soñando, no aprendiendo a odiar, aprendiendo a no tener piedad, aprendiendo a asesinar ¡Una, mil y todas las veces desprecio la violencia con toda mi alma! Por último, me pregunto lo mismo que se preguntaron Mariano Herrera y la profesora Nacarid Rodríguez de la UCV: “¿Por qué la defensa de la nación ha de entenderse en el restrictivo enfoque militar?” Respondo con y como ellos: “la nación se defiende cumpliendo con la Constitución, respetando los derechos humanos, cuidando el ambiente, desarrollando las fronteras, incrementando la producción de los alimentos que consumimos, estimulando la investigación y el conocimiento científico, fomentando el estudio, ofreciendo variedad y diversidad de oportunidades de empleo entre nuestros jóvenes”. ¡La educación tiene que ser para la vida, no para la muerte! ¡Los niños deben orientarse hacia la resolución de conflictos, hacia la coexistencia, hacia la paz! ¿Creen que aquí va a ser distinto que en Colombia?… ¡Por favor! ¡Yo en ese espejo no me quiero ver! Ver más
De: Un Mundo Sin Mordaza
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sábado, 16 de abril de 2011
REVISTA PERFILES USB - SEDE DEL LITORAL - RE LANZAMIENTO.
Estimados colegas (Palabras Textuales del Doctor Jorge Gonzalez - USB):
El Consejo Editorial de PERFILES, revista arbitrada de publicación anual, especializada
en la divulgación de trabajos en las áreas de Educación, Ciencias Sociales y Humanistica informa
todos sus usuarios que hemos retomado nuestras actividades bajo la tutela de la División
de Ciencias y Tecnologías Administrativas e Industriales e, igualmente, que a partir de
ahora, estaremos disponibles para nuestros lectores, sólo a través del sitio web:
http://www.perfiles.sl.usb.ve/
Como muchos recordarán, PERFILES, el único órgano divulgativo de la Sede del Litoral,
operó por varios años como un organismo adscrito a la extinta Dirección de Investigación.
Hoy en día, luego de un largo período de incertidumbre, durante la etapa de reajustes
estructurales en el organigrama de la USB y del lento proceso de consolidación de las
actividades académicas y administrativas en las instalaciones de Camurí Grande, hemos
pasado a ser una instancia afiliada a la División de Ciencias Administrativas e
Industriales, con la que iniciamos una nueva etapa, a partir de la cual, sólo
publicaremos en formato electrónico.
Con este cambio en la modalidad de nuestra presentación habitual de formato impreso a
página web esperamos ponernos al día y continuar ofreciendo nuestras publicaciones con
regularidad, así como estar en capacidad de enfrentar algunos efectos de la crisis
económica global de la cual no han escapado nuestras universidades y, por ende, tampoco,
sus revistas especializadas. Cabe destacar y agradecer, en ese sentido, la valiosa y
generosa colaboración del personal de la Dirección de Servicios Multimedia y, en
especial, a su Directora, la Profa. Mariella Azzato y a la Lic. Luisa Blanco, Jefa del
Dpto. de Multimedia de la Sede del Litoral, por su apoyo y diligencias para la obtención
de nuestro nuevo dominio y, junto con ello, la conquista de una mayor autonomía en la
administración de nuestra revista.
Invitamos a todos a recorrer nuestras páginas e, igualmente, a ayudarnos a fortalecer la
presencia de PERFILES como revista de investigación, a través del envío de sus artículos
y contribuciones y/o prestándonos sus valiosos aportes como evaluadores de trabajos
potencialmente publicables.
Saludos cordiales a todos,
El Consejo Editorial
Revista PERFILES
Sitio web: http://www.perfiles.sl.usb.ve/
Correo-e: perfiles@usb.ve
Redirigido por:
Prof. Msc. Germán José Guía Caripe
Profesor - Investigador - Tiempo Integral
Categoria: Asistente II
Universidad Simón Bolívar - Sede del Litoral
Dpto. de Formación General y Ciencias Básicas
Area: Pensamiento Crítico
Camurí Grande - Estado Vargas - Venezuela
http://hombreculturaysociedadusb-sedelitoral.blogspot.com/
58 - 0414 - 127-3120 móvil
58 - 0212 - 906-9215 (cubiculo Nº14)
gguia@usb.ve
germanguia@hotmail.com
Facebook: German Guia USB
Twitter: @ProfGuiaUSB
Congreso ICA 54 Vienna, Austria 2012.
Estimados colegas,
Es un placer para nosotros presentarles la segunda circular del 54 Congreso Internacional de Americanistas (54 ICA) CONSTRUYENDO DIÁLOGOS EN LAS AMÉRICAS, la cual les ofrece información sobre la organización del congreso que se llevará a cabo en julio de 2012 en la ciudad de Viena, Austria.
El Comité Organizador del 54 ICA invita a miembros de la comunidad académica a presentar propuestas de ponencias individuales dentro del marco de los simposios pre-aceptados.
Para enviar sus propuestas, por favor utilice exclusivamente el formulario en línea. Información sobre cómo proceder con la presentación de propuestas, incluyendo una detallada descripción de los simposios disponibles, se encuentra en nuestra página web bajo http://ica2012.univie.ac.at/es
La fecha límite para presentar propuestas de ponencias individuales es el 31 de agosto de 2011
En el documento anexo encontrará la segunda circular en formato PDF.
Agradecemos de antemano su colaboración en difundir información sobre el 54 ICA entre colegas e instituciones.
Con cordiales saludos,
El Comité Organizador del 54 ICA
Es un placer para nosotros presentarles la segunda circular del 54 Congreso Internacional de Americanistas (54 ICA) CONSTRUYENDO DIÁLOGOS EN LAS AMÉRICAS, la cual les ofrece información sobre la organización del congreso que se llevará a cabo en julio de 2012 en la ciudad de Viena, Austria.
El Comité Organizador del 54 ICA invita a miembros de la comunidad académica a presentar propuestas de ponencias individuales dentro del marco de los simposios pre-aceptados.
Para enviar sus propuestas, por favor utilice exclusivamente el formulario en línea. Información sobre cómo proceder con la presentación de propuestas, incluyendo una detallada descripción de los simposios disponibles, se encuentra en nuestra página web bajo http://ica2012.univie.ac.at/es
La fecha límite para presentar propuestas de ponencias individuales es el 31 de agosto de 2011
En el documento anexo encontrará la segunda circular en formato PDF.
Agradecemos de antemano su colaboración en difundir información sobre el 54 ICA entre colegas e instituciones.
Con cordiales saludos,
El Comité Organizador del 54 ICA
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